Page 142 - Razvoj kompetenc prihodnosti v pedagoških študijskih programih

Katja Vrhunc Pfeifer, Maruša Špec in Pina Lenart Vengust

pri čemer naj bodo podrobno opredeljeni področja spremljanja, jasni kazal-
niki napredka in grafična predstavitev le-tega. Ponujen naj bo tudi prostor za
komentarje oz. refleksijo strokovnih delavcev ter osnovne podatke o posa-
mezniku.
Zasnovana aplikacija je namenjena spremljanju in beleženju vedenja, ob-
veznosti, dokumentacije ter vseh pomembnih kontaktov mladostniške po-
pulacije, vključene v programe strokovnih centrov. Uporabnikov profil se
oblikuje takoj po vključitvi v strokovni center in je v celoti dostopen vzgo-
jiteljem njegove skupine. Privzete nastavitve je priporočeno posebej indivi-
dualizirati za vsakega mladostnika.
Pomemben je prispevek mladostnikov, za kar jih skušamo motivirati z njim
namenjenimi funkcijami: sami dnevno beležijo svoje vedenje, ob podpori
vzgojiteljev si zastavljajo cilje, ki jih aplikacija individualizirano in postopoma
uvaja v dnevno rutino, na podlagi teh pa zbirajo točke, ki jim prinašajo do-
ločene bonitete. Soustvarjanje – torej samostojno beleženje lastnih opažanj
– pa je starostno omejeno na 15 let in je mogoče zgolj v času, ko jim je tudi
sicer dovoljena uporaba mobilnih telefonov.¹

Struktura in vsebina zasnovane aplikacije
Aplikacija je razdeljena na več medsebojno povezanih zavihkov, ki omo-
gočajo celovito spremljanje napredka mladostnika. Vsak zavihek ima svojo
funkcijo in je zasnovan tako, da spodbuja sodelovanje, preglednost in refle-
ksijo. V nadaljevanju je predstavljena vsebina aplikacije po razdelkih.

Razdelek 1: Prijavno okno
Okno za prijavo v aplikacijo z uporabniškim imenom in geslom za mlado-
stnike ter vzgojitelje.

Razdelek 2: Profil mladostnika
Razdelek s profilom vključuje vse mladostnikove osebne ter splošne podatke
in dokumentacijo, ki se skenirana vnaša neposredno v aplikacijo. Vsebuje da-
tum rojstva, stalni naslov ter podatke o najbližjih sorodnikih in druge po-
membne kontakte (zdravnik, razrednik). Mladostnik v tem zavihku oblikuje
svoj avatar ter spremlja število točk, ki jih je nabral z vzgojiteljevim teden-
skim ocenjevanjem, ter nagrade, ki jih po individualno določenem sistemu
lahko unovči, kot je npr. večerja po izbiri.

¹ V strokovnih centrih je uporaba mobilnih telefonov časovno omejena.

142