Page 321 - Tomajci
P. 321

Vzgoja in prevzgoja


             začele tudi z izobraževanjem mlajših učiteljic, ki so izobraževanje opravile
             v italijanščini. Sestra Justa Kerševan je poučevala tudi druge odrasle, pred-
             vsem slovenščino, domačo književnost in zgodovino (pak, 818, 1, 5). Sprva
             so nemške okupacijske oblasti pouk dovoljevale, vendar je vladala neneh-
             na negotovost. V šolskem letu 1944/45 so sestram prepovedali redni pouk,
             zaradi česar so le-tega obiskovale samo notranje gojenke (Šolske sestre Tr-
             žaške province 1985, 47–57).
               Po drugi svetovni vojni so vas zasedli Angleži, s čemer so sestre dobi-
             le proste roke za izvajanje pouka: 24. maja 1945 za deklice, 29. oktobra pa
             še za dečke. Ko so prevzele vse učence, tudi tiste iz deške šole, so nena-
             doma poučevale po50inveč učencev(žat, ak, t,3,774; pak,818,1,5;
             Cencič 2013, 292; Šolske sestre Tržaške province 1985, 47–57). Jugoslovan-
             ska oblast jih je dojemala kot lojalno-nevtralne, čisto zaupali pa jim niso.
             Okrajni ravnatelj v Sežani Miroslav Tavčar je bil z njihovim delom zadovo-
             ljen in je ob inšpekcijskem pregledu 19. decembra 1946 zapisal, da si sestre
             očitno »prizadevajo za napredek in vzgojo otrok«, kar pa očitno ni bilo do-
             volj (pak, 818, 1, Zapisniki ravnateljstva v Sežani; Pahor 1974, 39). Sestre
             so v prehodnem obdobju namreč izvajale povsem specifičen in njim lasten
             kurikulum, v katerem so združevale stvari, ki se zdijo nezdružljive. Pri po-
             uku glasbe so učenci tako peli pesem »Jezus bodi kralj mladine«, brali so
             cerkveno čitanko, peli pa so tudi »Hej, Slovani«. V šolskem letu 1947/48 so
             za veliko noč risali pirhe in križ pa tudi partizanske grobove. Ob tem, ko
             so pele pesem »Je Stalin poklical«, so imele istočasno pouka prost dan ob
             prazniku sv. Jožefa, božične počitnice in prost dan ob obletnici oktobrske
             revolucije. Pri isti učni uri tako zapojejo »Hej, Slovani« in »Sveta noč«, s pe-
             smijo »Hej, Slovani« leta 1945 celo otvorijo božično prireditev (pak, 150, 2,
             25; pak, 150, 5, 21; pak, 818, 1, 5 ). Uporabljajo nabožna berila, cerkveno
             pesmarico, imajo božične počitnice, vendar hkrati obeležujejo oktobrsko
             revolucijo in opevajo Sovjetsko zvezo kot »našo veliko zaveznico«. Ravna-
             jo torej precej pragmatično in poskušajo krmariti med Scilo in Karibdo. To
             jim uspeva do dokončne razmejitve, po kateri je Tomaj pripadel Jugoslaviji
             (pak, 150, 2, 7). Ob priključitvi Primorske k Jugoslaviji je šola z delom pre-
             nehala že 16. septembra 1947, sestre pa so vas dokončno zapustile 8. julija
             1948 (žat, ak, t, 2, 490 ter 580).

             Šolstvo po letu 1948
             Obdobje po priključitvi Primorske in z njo tudi Tomaja Jugoslaviji je bilo
             zaznamovano z obsežnimi ideološkimi, socialnimi in ekonomskimi spre-
             membami, ki so se odrazile tudi na šolskem področju – tako na organiza-


                                                                            319
   316   317   318   319   320   321   322   323   324   325   326