Page 58 - Nekatere izbrane teme in aktualna problematika šolskega svetovalnega delašolskega svetovalnega dela
P. 58

Izbrane teme: različna področja dela svetovalne službe


                        – Začnem kar takoj sam sestavljati? Kinestetični.
                       Odgovorite na spodnja vprašanja in ugotovite, kakšen učni tip ste!
                       . Če se učim nekaj narediti, potem se najbolje naučim, če:
                         (a) opazujem nekoga, ki mi to pokaže,
                         (b) poslušam nekoga, ki mi postopek razloži,
                         (c) poskusim narediti sam(a).
                       . Ko berem, pogosto ugotovim, da:
                         (a) si predstavljam, o čem berem,
                         (b) berem glasno alisiposkušampriklicatizvoke,
                         (c) se poskušam vživeti v situacijo.
                       . Ko me vprašajo za neko smer:
                         (a) si v mislih predstavljam kraje, da smer lažje razložim, ali kar narišem,
                         (b) nimam težav, da nekomu razložim smer,
                         (c) to pokažem ali pa se premikam.
                       . Če ne vem, kako naj izgovorim kako besedo:
                         (a) jo zapišem, da ugotovim, ali sem na pravi poti,
                         (b) jo glasno izgovorim, da ugotovim, ali pravilno zveni,
                         (c) jozapišem,da ugotovim, alijo pravilnoobčutim.
                       . Ko pišem:
                         (a) meskrbi,čejemed črkami in besedami enakomeren razmik,
                         (b) si ves čas ponavljam črke in besede,
                         (c) močno pritiskam pisalo, da lahko občutim, kako zapisujem črke in be-
                            sede.
                       . Če si moram zapomniti seznam stvari, si ga najbolje zapomnim, če:
                         (a) ga zapišem na papir,
                         (b) si ga nenehno ponavljam,
                         (c) se premikam in uporabljam prste, da naštevam stvari, ki jih potrebujem.
                       . Raje imam učitelje, ki:
                         (a) uporabljajo tablo ali projektor, ko razlagajo vsebino,
                         (b) razlagajo vsebino z veliko primerjavami,
                         (c) so zelo aktivni in se veliko premikajo.
                       . Če se želim skoncentrirati, mi povzroča težave:
                         (a) če je v prostoru veliko gibanja,
                         (b) če je v prostoru hrup,
                         (c) če moram ves čas sedeti na mestu.
                       . Če rešujem problem:
                         (a) ga napišem ali narišem, da si ga lažje predstavljam,
                         (b) se pogovorim s samim seboj,
                         (c) se veliko premikam ali uporabim različne predmete, ki mi pomagajo pri
                            razmišljanju.
                      . Če dobim napisana navodila, kako naj nekaj sestavim:
                         (a) jih tiho preberem in si poskušam v mislih predstavljati, kateri deli spa-
                            dajo skupaj,


                  
   53   54   55   56   57   58   59   60   61   62   63