Page 120 - Nekatere izbrane teme in aktualna problematika šolskega svetovalnega delašolskega svetovalnega dela

Izbrane teme: različna področja dela svetovalne službe

tode učenja: projektno delo, sodelovanje na tekmovanjih, vodenje pohoda. Pri-
lagoditve na področju preverjanja in ocenjevanja znanja: oceni se pripravo in
izvedbo vodenega pohoda, oceni se lahko tudi samostojno projektno delo.
() Druge dejavnosti v šoli in izvajalci (ID, dodatni pouk, raziskovalno delo, pri-
prava natekmovanja...)
Dejavnost Izvajalec Posebnosti izvedbe
Angleški krožek Učitelj angleškega jezika Izvaja se -krat tedensko
(priprava na tekmovanje)
Astronomija Učitelj fizike Izvaja se -krat tedensko
Pevski zbor Učiteljica glasbene umet. Izvaja se -krat tedensko
() Dejavnosti učenca/-ke zunaj šole (naštej) in morebitne posebnosti izvedbe
Dejavnost Posebnosti izvedbe (izvajalec, kraj, organizacija itd.)
Glasbena šola Pouka flavte se izvaja 2-krat tedensko, pevski zbor se
izvaja 1-krat tedensko

II. Sprotno in končno vrednotenje uspešnosti programa
(1) Načrt
Oblike in metode Izvajalec Udeleženci Rok
Pogovor s starši, Inkluzivni Starši 1-krat mesečno
govorilne ure pedagog
Pogovor z učenko Inkluzivni Učenka Na začetku 1-krat tedensko,
pedagog kasneje 1-krat mesečno
Pogovor z učitelji Inkluzivni Učitelji in 1-krat na 3 mesece
in razrednikom pedagog razrednik

(2) Sprotne ugotovitve o realizaciji in ocena uspešnosti programa (RUZ, mnenje
učenca, staršev – datum in realizacija in uspešnost programa)
28. 10. 2019 Cilji in prilagojene dejavnosti se izvajajo
5. 11. 2019 Opažena visoka motivacija za delo
17. 11. 2019 Dobro sodelovanje učenke z vrstniki
15. 12. 2019 Nadaljevanje izvajanja dejavnosti za dosego ciljev
(3) Končna ocena realizacije in uspešnosti programa (ocena UZ, učenca in star-
šev)
Program je bil v celoti realiziran. Učenka ni bila preobremenjena in je bila iz-
jemno motivirana za delo. Program se nadaljuje, v kolikor bo individualiziran
program v prihodnje za učenko preobremenjujoč, se bodo uvedle spremembe v
skladu z njenimi željami.
(4) Predlogi za naslednje šolsko leto (UZ, učenca in staršev)
Program se nadaljuje, v kolikor bo individualiziran program v prihodnje za
učenko preobremenjujoč, se bodo uvedle spremembe v skladu z njenimi željami.

