Page 65 - Vseživljenjsko učenje kot temelj trajnostne družbe

Zadovoljstvo študentov pedagogike

Preglednica 1 Zadovoljstvo študentov z izbiro študija v povezavi s študijskim statusom
Status Zadovoljstvo z izbiro študija ¯ x
() () () () () ()
. letnik f       ,
f () , , , , , ,
. letnik f       ,
f () , , , , , ,
. letnik f       ,
f () , , , , , ,
Absolvent f       ,
f () , , , , , ,
Diplomant f       ,
f () , , , , , ,
Skupaj f       ,
f () , , ,  , ,
Opombe Naslovi stolpcev: (1) zelo nezadovoljen, (2) manj zadovoljen, (3) niti zadovoljen niti
2
nezadovoljen, (4) zadovoljen, (5) zelo zadovoljen, (6) skupaj. Rezultati χ -preizkusa z razmerjem
2
verjetij: χ = 27,963; g =16; p =0,032.

študijskega programa Pedagogika glede na študijski status respondentov. Za
2
ugotavljanje razlik smo uporabili χ -preizkus z razmerjem verjetij. Podatke
smo prikazali na podlagi kontingenčnih preglednic z vključeno vrednostjo
statističnega preizkusa.
Analizazadovoljstvaštudentovzizbiroštudijagledenanjihovštudijskista-
tus je pokazala razlike v stopnjah zadovoljstva med skupinami. Povprečne
vrednosti zadovoljstva se gibljejo med ¯ x = 3,68 pri absolventih in ¯ x =3,88pri
študentih 3. letnika, kar pomeni, da nobena skupina ni izrazito nezadovoljna,
vendar obstajajo pomembne razlike v intenziteti zadovoljstva. Skupna pov-
prečna vrednost vseh respondentov znaša ¯ x = 3,81, kar kaže na splošno po-
zitiven odnos do študija. Največ zadovoljstva izražajo študenti 3. letnika, kjer
jih kar 73,1 poroča, da so »zadovoljni« ali »zelo zadovoljni« s svojo izbiro.
Visoka stopnja zadovoljstva se pojavi tudi pri diplomantih (62,1 »zadovolj-
nih« in 13,8 »zelo zadovoljnih«), medtem ko je delež »zelo zadovoljnih« naj-
višji v1.letniku(45,5),čepravsetampojavljatudi večnezadovoljstva(27,3
študentov je »zelo« ali »manj zadovoljnih«). Absolventi, ki se nahajajo v pre-
hodnem obdobju med študijem in poklicno potjo, izkazujejo nekoliko bolj
zadržano oceno, z 21,1 nevtralnih odgovorov in s povprečjem zadovoljstva
¯ x =3,68.
2
2
Rezultati χ -preizkusa (χ = 27,963; g =16; p = 0,032) kažejo, da so razlike
65