Page 104 - Interno komuniciranje v globalnem projektnem timu
P. 104

6  Dejavniki uspešnosti internega komuniciranja
                  Globalne organizacije, zveze in partnerstva morajo svoje procese
                in politike prilagoditi za podporo globalnim projektnim timom. Višji
                management in kadrovski oddelki morajo imeti vpogled preko organi-
                zacijskih in državnih meja, da bi lahko razumeli, kateri elementi moti-
                virajo mednarodno delovno silo. Čustvena inteligenca, ravnotežje med
                življenjem in delom ter mednarodni sistemi nagrajevanj so primeri mo-
                tivacijskih dejavnikov, ki jih je treba preučiti (Binder 2009; Yazici 2009).
                  Uspešen  globalni  projektni  management  ne  pomeni  zgolj  izdaja-
                nja delovnih navodil, načrtov ali smernic. Poudarek mora biti na sku-
                pnih vrednotah in ciljih z namenom združevanja in poenotenja tima
                (Thamhain 2013). Naloga managementa in vodij tima je, da prepoz-
                najo in nagradijo prispevke posameznikov. Pri tem ni nujno, da gre
                za materialno nagrado (Bergiel, Bergiel in Balsmeier 2008; Burrows
                2020). Uspešnost globalnih projektov je pozitivno povezana z družbe-
                no-čustvenim procesom, vendar se pri tem virtualni projekti soočajo
                z edinstvenimi težavami pri izpolnjevanju družbeno-čustvenih potreb
                članov virtualnih projektnih timov (Powell, Piccoli in Ives 2004, 9–10).
                Odzivno vodstveno komuniciranje je lahko učinkovit pristop pri spod-
                bujanju pozitivne čustvene kulture (Linjuan Men in Yue 2019).
                  Pri motiviranju projektnega tima za doseganje ciljev projekta ima
                ključno vlogo projektni vodja. Ta naj bi kulturno raznolike člane pro-
                jektnega tima motiviral za medsebojno sodelovanje (Henderson, Stac-
                kman  in  Lindekilde  2018;  Binder  2009).  Za  učinkovito  motiviranje
                mora vedeti, kaj člane tima motivira k interakciji in dosežkom, poznati
                mora njihove čustvene odnose z ostalimi člani tima, njihovo odgovor-
                nost v dejavnosti sodelovanja, morebitne kulturne razlike in stopnjo
                medsebojnega zaupanja (Marković, Krumov in Nikitović 2014; Binder
                2009). Shopee Dubé in Jacqueline Katane (2017) prepoznata pet kate-
                gorij učinkovitega vodenja virtualnih projektnih timov, ki so:
                  •  učinkovito komuniciranje,
                  •  vzpostavljanje medsebojnega zaupanja,
                  •  vzpostavljanje vizije,
                  •  vodenje z vzorom ter
                  •  koordiniranje in sodelovanje.

                  Uspešno komuniciranje se zgodi, ko so posamezniki motivirani za
                komuniciranje in sposobni izraziti znanje, veščine ter občutljivost
                glede določenega in spremenljivega konteksta, v katerem medosebno
                komuniciranje poteka (Spitzberg in Cupach 1984, v Henderson 2004).


                            104
   99   100   101   102   103   104   105   106   107   108   109