Page 358 - Štemberger Tina, Čotar Konrad Sonja, Rutar Sonja, Žakelj Amalija. Ur. 2022. Oblikovanje inovativnih učnih okolij. Koper: Založba Univerze na Primorskem
P. 358
tja Cotič
Preglednica 3 Odgovori učencev o pouku na morski obali
Trditev N () () () ()
Pouk je bil poučen. , , , ,
Pouk je bil zanimiv. , , , ,
Med poukom sem užival. , , , ,
Spoznal sem, kako se opazuje organizme. , , , ,
Opombe Naslovi stolpcev: (1) sploh se ne strinjam, (2) se ne strinjam, (3) se strinjam, (4) zelo
se strinjam (vse v odstotkih).
se ne strinjam, 2 – se ne strinjam, 3 – se strinjam, 4 – zelo se strinjam. Učen-
cem smo olajšali reševanje tako, da smo namesto številk uporabili simbole, ki
so prikazovali strinjanje ali nestrinjanje s posamezno trditvijo. Učencem smo
anketni vprašalnik brali ter pri morebitnem nerazumevanju besede razložili.
Objektivnost smo zagotovili z jasnimi in enopomenskimi navodili. Vsakemu
učitelju smo dali natančne podatke o izvajanju anketiranja. Anketni vprašal-
nik je bil razdeljen na dva sklopa trditev:
1. učenci so podali mnenja o pouku na morski obali. Izbirali so lahko med
sploh se ne strinjam, se ne strinjam, se strinjam, zelo se strinjam.
2. učenci so podali mnenja o tem, kaj jim je bilo pri pouku na morski obali
všeč. Izbirali so lahko med sploh mi ni bilo všeč, ni mi bilo všeč, bilo mi je
všeč, zelo mi je bilo všeč.
Zadnja trditev se je nanašala na to, ali bi si učenci še želeli takega pouka
naravoslovja, kot so ga bili deležni na morski obali.
S faktorsko analizo smo dobili dva faktorja, s katerima smo pojasnili 42,78
variance, kar pomeni, da je vprašalnik konstruktno veljaven. Cronbachov alfa
koeficient je znašal 0,824, kar kaže, da je zanesljivost vprašalnika dobra. Vse-
bino anketnega vprašalnika smo racionalno analizirali ter pregledali, ali je
vsebinsko in oblikovno primerno sestavljen.
Obdelava podatkov
Statistično obdelavo podatkov smo izvedli s pomočjo programa IBM SPSS
Statistics 22. Rezultati so predstavljeni tabelarično in grafično.
Rezultati in razprava
V preglednici 3 predstavljamo odgovore učencev na prvi sklop trditev, ki so
se nanašala na pouk na morski obali.
Iz preglednice 3 lahko vidimo, da so se pri 1. trditvi učenci v največjem od-
stotku (56,4 ) strinjali, da je bil pouk na morski obali poučen. S trditvijo se
358
Preglednica 3 Odgovori učencev o pouku na morski obali
Trditev N () () () ()
Pouk je bil poučen. , , , ,
Pouk je bil zanimiv. , , , ,
Med poukom sem užival. , , , ,
Spoznal sem, kako se opazuje organizme. , , , ,
Opombe Naslovi stolpcev: (1) sploh se ne strinjam, (2) se ne strinjam, (3) se strinjam, (4) zelo
se strinjam (vse v odstotkih).
se ne strinjam, 2 – se ne strinjam, 3 – se strinjam, 4 – zelo se strinjam. Učen-
cem smo olajšali reševanje tako, da smo namesto številk uporabili simbole, ki
so prikazovali strinjanje ali nestrinjanje s posamezno trditvijo. Učencem smo
anketni vprašalnik brali ter pri morebitnem nerazumevanju besede razložili.
Objektivnost smo zagotovili z jasnimi in enopomenskimi navodili. Vsakemu
učitelju smo dali natančne podatke o izvajanju anketiranja. Anketni vprašal-
nik je bil razdeljen na dva sklopa trditev:
1. učenci so podali mnenja o pouku na morski obali. Izbirali so lahko med
sploh se ne strinjam, se ne strinjam, se strinjam, zelo se strinjam.
2. učenci so podali mnenja o tem, kaj jim je bilo pri pouku na morski obali
všeč. Izbirali so lahko med sploh mi ni bilo všeč, ni mi bilo všeč, bilo mi je
všeč, zelo mi je bilo všeč.
Zadnja trditev se je nanašala na to, ali bi si učenci še želeli takega pouka
naravoslovja, kot so ga bili deležni na morski obali.
S faktorsko analizo smo dobili dva faktorja, s katerima smo pojasnili 42,78
variance, kar pomeni, da je vprašalnik konstruktno veljaven. Cronbachov alfa
koeficient je znašal 0,824, kar kaže, da je zanesljivost vprašalnika dobra. Vse-
bino anketnega vprašalnika smo racionalno analizirali ter pregledali, ali je
vsebinsko in oblikovno primerno sestavljen.
Obdelava podatkov
Statistično obdelavo podatkov smo izvedli s pomočjo programa IBM SPSS
Statistics 22. Rezultati so predstavljeni tabelarično in grafično.
Rezultati in razprava
V preglednici 3 predstavljamo odgovore učencev na prvi sklop trditev, ki so
se nanašala na pouk na morski obali.
Iz preglednice 3 lahko vidimo, da so se pri 1. trditvi učenci v največjem od-
stotku (56,4 ) strinjali, da je bil pouk na morski obali poučen. S trditvijo se
358
