Page 307 - Razvoj kompetenc prihodnosti v pedagoških študijskih programih

Razumevanje kurikularne prenove za izboljšanje kakovosti izobraževanja

prev.). Center Republike Slovenije za mobilnost in evropske programe izo-
braževanja in usposabljanja in Univerza v Mariboru.
Kovač, M., in Potočnik, Ž. L. (2022). Pedagoške kompetence učiteljev. Šport,
70(3/4), 10–16.
Markun Puhan, N. (2021). Smernice za uporabo digitalne tehnologije pri predme-
tih šport in športna vzgoja. Zavod Republike Slovenije za šolstvo.
McKenzie, T. L., in Lounsbery, M. A. F. (2013). Physical education teacher effecti-
veness in a public health context. Research Quarterly for Exercise and Sport,
84(4), 419–430.
McLennan, N., in Thompson, J. (2015). Quality physical education (QPE): Guideli-
nes for policy makers. UNESCO.
Michael, S. L., Wright, C., Mays Woods, A., van der Mars, H., Brusseau, T. A., Stod-
den, D. F., Burson, S. L., Fisher, J., Killian, C. M., Mulhearn, S. C., Nesbitt, D. R.,
in Pfledderer, C. D. (2021). Rationale for the essential components of physi-
cal education. Research Quarterly for Exercise and Sport, 92(2), 202.
Ministrstvo za šolstvo in šport. (2008). Učni načrt: gimnazija; športna vzgoja. Mi-
nistrstvo za šolstvo in šport in Zavod Republike Slovenije za šolstvo.
Ministrstvo za šolstvo in šport. (2011). Program osnovna šola: športna vzgoja:
učni načrt. Ministrstvo za šolstvo in šport in Zavod Republike Slovenije za
šolstvo.
Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje. (2022). Izhodišča za prenovo učnih na-
črtov v osnovni šoli in gimnaziji. Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje in
Zavod Republike Slovenije za šolstvo.
Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje. (2024). Nacionalniprogramvzgojeinizo-
braževanja za obdobje 2023–2033: predlog.
Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje. (2025). Učni načrt: šport; osnovna šola.
Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje in Zavod Republike Slovenije za šol-
stvo.
Morrison, S. A., Jurak, G., Starc, G., Kovač, M., Golobič, M., Pavletič Samardžija, P.,
Gabrijelčič,M.,Kotnik,P.,Meh,K.,Primožič,M.,inSember,V.(2023).Challen-
ges of social change: The 2021 Republic of Slovenia report card on physical
activity of children and adolescents. Journal of Exercise Science in Fitness,
21(4), 305–312.
Nolimal, F.,Brodnik,V., Holcar, A., Skvarč, M., Suban, M.,inPoberžnik, A.(2024).
Usmeritve za pripravo didaktičnih priporočil k učnim načrtom za osnovne in
srednje šole (M. Skvarč, ur.). Zavod Republike Slovenije za šolstvo.
O’Connor, J. (2019). Exploring a pedagogy for meaning-making in physical edu-
cation. European Physical Education Review, 25(4), 1093–1109.
Ortega, F.B., Ruiz,J.R., Castillo, M.J., in Sjöström,M. (2007). Physical fitness
in childhood and adolescence: A powerful marker of health. International
Journal of Obesity, 32(1), 1–11.
O’Sullivan, M. (2021). Global challenges and opportunities for physical educa-

307