Page 133 - Nekatere izbrane teme in aktualna problematika šolskega svetovalnega delašolskega svetovalnega dela
P. 133
Poklicna orientacija
buditi, da se z otroki pogovarjajo o poklicih, veščinah in kompetencah, pred-
vsem pa, da v otroku spodbujajo njegove in ne lastne interese.
Področje poklicne orientacije torej obsega delo z učenci, učitelji, s starši in
z vodstvom šole, pri čemer je namen pomoč učencem pri izbiri in uresniče-
vanju izobraževalne ter poklicne poti. Poklicna orientacija zajema naslednje
aktivnosti: poklicno informiranje, diagnosticiranje, poklicno svetovanje, po-
klicno vzgojo, namestitev, zastopanje, povratno informiranje in spremljanje
svetovancev.
Poklicna vzgoja
Predstavlja program načrtovanih dejavnosti, s pomočjo katerih učenec raz-
vije predstave, znanja in veščine, ki mu omogočajo ustrezno odločanje. Po-
magajo mu pri prehodih z ene na drugo stopnjo izobraževanja ter pri pre-
hodu v zaposlitev. Poklicna vzgoja se izvaja na šoli (v okviru rednih predme-
tov, oddelčne skupnosti, interesnih dejavnosti, popoldanskih predavanj ...)
ali izven nje (obiski podjetij, organizacij, ekskurzije, delovna praksa).
Poklicno vzgojo v okviru rednega pouka izvajajo učitelji (v skladu s cilji, ki
so opredeljeni v učnem načrtu za posamezni predmet). V okviru oddelčne
skupnosti jo izvajajo razredniki in svetovalni delavci, ki tudi koordinirajo de-
javnosti poklicne vzgoje izven pouka (na/izven šole).
Svetovalno delo z učenci na področju poklicne vzgoje
Svetovalno delo z učenci na področju poklicne vzgoje obsega:
– informiranje učencev o nadaljnjem izobraževanju, poklicih in možno-
stih zaposlovanja (svetovalna služba vsem učencem zagotovi dostop
do informacij, potrebnih za odločitev o nadaljnjem izobraževanju in iz-
biri poklica),
– izvedbo delavnic oziroma predavanj za učence (svetovalna služba iz-
vede letno vsaj dve uri predavanj na oddelek z vsebinami poklicne
vzgoje),
– organizacijo obiskov učencev v podjetjih in pri drugih delodajalcih, te-
matske razstave ipd.,
– organizacijo in koordinacijo predavanj oziroma pogovorov z zunanjimi
strokovnjaki, poklicnimi svetovalci Zavoda Republike Slovenije za za-
poslovanje, s predstavniki posameznih poklicev idr.,
– zbiranje podatkov o učencih za potrebe poklicnega svetovanja (dia-
gnostični preizkusi, anketa o izobraževalnih in poklicnih namerah de-
vetošolcev),

