Page 132 - Nekatere izbrane teme in aktualna problematika šolskega svetovalnega delašolskega svetovalnega dela

Izbrane teme: različna področja dela svetovalne službe

pravni izpit. Popravni izpit lahko opravljajo največ dvakrat v šolskem letu.
Učenci . razreda ga lahko opravljajo tudi iz več predmetov, iz katerih so
ob koncu šolskega leta negativno ocenjeni (. člen Zakona o osnovni šoli
(ZOsn-UPB), ). Popravni izpit lahko opravljajo dvakrat v istem šolskem
letu in najmanj štirikrat v naslednjem šolskem letu (. člen Zakona o spre-
membah in dopolnitvah Zakona o osnovni šoli (ZOsn-F), ). Če učenec
popravnih izpitov ne opravi uspešno, ponavlja razred. Učencem, ki se zaradi
ocenjevanja ali negativnih ocen pred popravnimi izpiti ali ob ponavljanju
znajdejo v stiski, lahko svetovalna služba pomaga s svetovanjem, z učno po-
močjo, s pogovori, z nasveti glede učenja, s pomočjo pri strategijah učenja ...

Poklicna orientacija
Odločitev o ustrezni izbiri poklica oziroma karierne poti je izredno zahtevna
odločitev. Prav je, da osnovna šola pri izbiri ustrezne srednješolske smeri mla-
dostnikom nudi oporo in pomoč. Karierno orientacijo v osnovni šoli koor-
dinira šolska svetovalna služba, pri njej pa sodelujejo vsi strokovni delavci,
učenci in starši. Naloge vseh, ki so vključeni v model karierne orientacije, se
prepletajo. Da lahko učencu pri vpisu v srednjo šolo ustrezno svetujemo in
pomagamo, moramo upoštevati njegove značilnosti, močna in šibka pod-
ročja ter predvsem želje.
Naloga svetovalne službe je, da spozna učence skozi različne pogovore,
delavnice, teste idr., jih ustrezno informira o številnih možnostih, ki jih imajo
v nadaljnjem izobraževanju, ter jim nudi strokovno oporo ob odločitvah. Sve-
tovalna služba je torej tista, ki učencem zagotovi najrazličnejše informacije in
jimskušaodgovoritinamorebitnavprašanjaosamemvpisuinopotencialnih
srednjih šolah. Učencem naj bi pred vpisom v srednje šole zagotovili: mož-
nost pridobivanja informacij o postopkih vpisa, o samih šolah, o pomembnih
datumih na različnih mestih na šoli in tudi v medijih, možnost pridobivanja
informacij na osebnem razgovoru z učitelji ali s svetovalnimi delavci, obiske
različnih podjetij in tudi pogovor s tamkajšnjimi strokovnjaki ter predstavniki
poklicev, diagnostične preizkuse, poklicno svetovanje, skupinsko svetovanje,
vsaj en individualni razgovor, predavanja in delavnice za učence v sklopu po-
klicne vzgoje (Strokovni svet Republike Slovenije za splošno izobraževanje,
).
Svetovalna služba mora sodelovati tudi s starši. Organizirati in izvesti mora
predavanja ter delavnice o tem, kako pomembni so starši pri poklicnem ra-
zvoju in odločanju o vpisu v srednje šole, kako vpis poteka, kakšne možnosti
imajo otroci, kateri so pomembni datumi in nujne obveznosti (Strokovni svet
RepublikeSlovenijezasplošno izobraževanje,).Staršejepotrebno spod-

