Page 12 - Nekatere izbrane teme in aktualna problematika šolskega svetovalnega delašolskega svetovalnega dela
P. 12

Pomen in vloga ŠSS


                  Profil strokovnjaka, zaposlenega v šolski svetovalni službi
                  Delo svetovalne službe opravljajo svetovalni delavci, katerih profil je oprede-
                  ljen v Pravilniku o izobrazbi učiteljev in drugih strokovnih delavcev v izobra-
                  ževalnem programu osnovne šole (). Svetovalni delavec je lahko, kdor je
                  končal:


                     . univerzitetni študijski program defektologije, pedagogike (smer peda-
                       gogika), psihologije, socialnega dela, socialne pedagogike ali specialne
                       in rehabilitacijske pedagogike ali
                    . magistrski študijski program druge stopnje psihologija, pedagogika,
                       socialno delo, socialno delo z družino, socialno vključevanje in pravič-
                       nost na področju hendikepa, etničnosti in spola, duševno zdravje v sku-
                       pnosti, socialna pedagogika, specialna in rehabilitacijska pedagogika,
                       supervizija, osebno in organizacijsko svetovanje, inkluzivna pedago-
                       gika ali inkluzija v vzgoji in izobraževanju.

                    Ker se nekatere delovne obveznosti profila, zaposlenega v ŠSS, sočasno
                  ujemajo tudi z drugimi delovnimi mesti, moramo omeniti tudi ostala pod-
                  ročja, ki jih lahko opravlja svetovalni delavec.

                  Učitelj individualne in skupinske pomoči
                  Učitelj individualne in skupinske pomoči za nadarjene učence je lahko, kdor:
                  izpolnjuje pogoje za učitelja v izobraževalnem programu osnovne šole, je
                  končal univerzitetni študijski program psihologije ali pedagogike (smer pe-
                  dagogika) ali magistrski študijski program druge stopnje psihologija ali pe-
                  dagogika.
                    Učitelj individualne in skupinske pomoči za učence z učnimi težavami je
                  lahko, kdor: je končal univerzitetni študijski program defektologije, pedago-
                  gike (smer pedagogika), psihologije, socialne pedagogike ali specialne in re-
                  habilitacijske pedagogike ali je končal magistrski študijski program druge
                  stopnje socialna pedagogika, specialna in rehabilitacijska pedagogika, psi-
                  hologija,pedagogika,inkluzivnapedagogikaali inkluzijavvzgoji in izobraže-
                  vanju ter izpolnjuje pogoje za učitelja v izobraževalnem programu osnovne
                  šole.

                  Učitelj za dodatno strokovno pomoč
                  Učitelj za dodatno strokovno pomoč pri premagovanju primanjkljajev, ovir
                  oziroma motenj je lahko, kdor je končal: univerzitetni študijski program de-
                  fektologije, pedagogike (smer pedagogika), psihologije, socialne pedago-


                  
   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17