Page 17 - Mednarodni znanstveni simpozij (Za)govor ustvarjalnosti. 100 let z Giannijem Rodarijem.
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rocci didattici di Gianni Rodari Gianni Rodari's Didactic Approaches
nella promozione della narrazione in Promoting Creative Storytelling
creativa e della sensibilità visiva and Visual/Fine Art Sensibility
e figurativa dei bambini of Children
Numerosi studi dimostrano che i bambini sono Numerous studies show that a child is much
molto più creativi degli adulti (Duh, 2004; more creative than an adult (Duh, 2004;
Štemberger, 2014). Gli adulti sono molto più Štemberger, 2014). Adults are significantly
gravati da convinzioni culturali, sociali more burdened with numerous cultural, social,
e da possibili vincoli linguistici rispetto and other ideas and possible language barriers
ai bambini. Tuttavia, il compito degli educatori than children. Nevertheless, it is up to the
è sviluppare le capacità di comunicazione educators to develop communication abilities
e l'azione creativa in varie aree disciplinari and creativity in different subject areas during
in età prescolare (Baloh, 2020). Lo scopo della the pre-school period (Baloh, 2020). The aim
nostra ricerca qualitativa, che presentiamo of our qualitative research which we present
in questo articolo, è accertare la conoscenza in the paper is to find out if there is knowledge
degli approcci didattici di Gianni Rodari about Gianni Rodari's didactic approaches
per promuovere la narrazione creativa to promote creative storytelling and visual/fine
e la sensibilità visiva/figurativa dei bambini art sensibilities of children in the pre-school
in età prescolare nel connettere il linguaggio period for connecting language and fine art.
e l'arte figurativa. Abbiamo condotto We conducted a semi-structured interview
un'intervista semi-strutturata con quattordici with fourteen randomly selected educators
educatrici scelte a caso da asili sloveni. I dati from Slovenian kindergartens. The data
ottenuti sono stati analizzati qualitativamente obtained were qualitatively analyzed
e classificati nella categoria “utilizzo di and classified in two categories: “using
approcci didattici tradizionali e consolidati” traditional and established didactic
e “implementazione di approcci didattici approaches” and “Implementation of Gianni
secondo Gianni Rodari”. Abbiamo constatato Rodari's didactic approaches”. We found that
che la maggior parte di intervistati non most respondents do not know Gianni Rodari
conosce Gianni Rodari e i suoi approcci and his didactic approaches, but if they are
didattici; se comunque svolgono attività already carrying out activities with elements
con elementi vicini all'approccio di Rodari non close to Rodari's approaches, they do not
le associano a lui. La maggior parte delle associate them with him. Most educators
educatrici incoraggia la narrazione secondo promote storytelling that is based on
gli approcci consolidati e tradizionali che non established and traditional approaches which
acconsentono al bambino il pensiero creativo, do not allow the child to think creatively
né al campo linguistico né al campo delle arti in the linguistic or the fine art area.
figurative. La ricerca condotta faciliterà gli The research that we carried out will help
educatori a colmare le lacune nello sviluppo educators to fill the gaps in the development
di narrazione creativa e di sensibilità visiva of creative storytelling and visual sensibility
e figurativa dei bambini in età prescolare. of preschoolers.
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nella promozione della narrazione in Promoting Creative Storytelling
creativa e della sensibilità visiva and Visual/Fine Art Sensibility
e figurativa dei bambini of Children
Numerosi studi dimostrano che i bambini sono Numerous studies show that a child is much
molto più creativi degli adulti (Duh, 2004; more creative than an adult (Duh, 2004;
Štemberger, 2014). Gli adulti sono molto più Štemberger, 2014). Adults are significantly
gravati da convinzioni culturali, sociali more burdened with numerous cultural, social,
e da possibili vincoli linguistici rispetto and other ideas and possible language barriers
ai bambini. Tuttavia, il compito degli educatori than children. Nevertheless, it is up to the
è sviluppare le capacità di comunicazione educators to develop communication abilities
e l'azione creativa in varie aree disciplinari and creativity in different subject areas during
in età prescolare (Baloh, 2020). Lo scopo della the pre-school period (Baloh, 2020). The aim
nostra ricerca qualitativa, che presentiamo of our qualitative research which we present
in questo articolo, è accertare la conoscenza in the paper is to find out if there is knowledge
degli approcci didattici di Gianni Rodari about Gianni Rodari's didactic approaches
per promuovere la narrazione creativa to promote creative storytelling and visual/fine
e la sensibilità visiva/figurativa dei bambini art sensibilities of children in the pre-school
in età prescolare nel connettere il linguaggio period for connecting language and fine art.
e l'arte figurativa. Abbiamo condotto We conducted a semi-structured interview
un'intervista semi-strutturata con quattordici with fourteen randomly selected educators
educatrici scelte a caso da asili sloveni. I dati from Slovenian kindergartens. The data
ottenuti sono stati analizzati qualitativamente obtained were qualitatively analyzed
e classificati nella categoria “utilizzo di and classified in two categories: “using
approcci didattici tradizionali e consolidati” traditional and established didactic
e “implementazione di approcci didattici approaches” and “Implementation of Gianni
secondo Gianni Rodari”. Abbiamo constatato Rodari's didactic approaches”. We found that
che la maggior parte di intervistati non most respondents do not know Gianni Rodari
conosce Gianni Rodari e i suoi approcci and his didactic approaches, but if they are
didattici; se comunque svolgono attività already carrying out activities with elements
con elementi vicini all'approccio di Rodari non close to Rodari's approaches, they do not
le associano a lui. La maggior parte delle associate them with him. Most educators
educatrici incoraggia la narrazione secondo promote storytelling that is based on
gli approcci consolidati e tradizionali che non established and traditional approaches which
acconsentono al bambino il pensiero creativo, do not allow the child to think creatively
né al campo linguistico né al campo delle arti in the linguistic or the fine art area.
figurative. La ricerca condotta faciliterà gli The research that we carried out will help
educatori a colmare le lacune nello sviluppo educators to fill the gaps in the development
di narrazione creativa e di sensibilità visiva of creative storytelling and visual sensibility
e figurativa dei bambini in età prescolare. of preschoolers.
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