Page 173 - Razvoj kompetenc prihodnosti v pedagoških študijskih programih

Vključevanje kompetenc evropskega okvira trajnostnih kompetenc

Posebna pozornost je namenjena izobraževanju bodočih razrednih učiteljev,
saj ti predstavljajo ključno povezavo med izobraževalnim sistemom in širšim
družbenim okoljem. Analiza se osredotoča na to, v kolikšni meri so v učne
načrte teh programov vključene trajnostne kompetence, kot jih opredeljuje
evropski okvir trajnostnih kompetenc, in kako so te kompetence umeščene
v posamezne predmete oz. učne module. Raziskava temelji na kombinaciji
kvantitativne in kvalitativne analize učnih načrtov, pri čemer kvantitativni del
omogoča vpogled v pogostost in obseg vključevanja trajnostnih vsebin, kva-
litativni pa poglobljeno razumevanje načina, na katerega so te vsebine kon-
ceptualizirane in povezane z učiteljskimi kompetencami.
V analizo so vključeni pedagoški programi šestih univerzitetnih in visoko-
šolskihustanov:UniverzevLjubljani(UL),UniverzevMariboru(UM),Univerze
v Tübingenu (Eberhard Karls Universität Tübingen – TÜ), Univerze Ludwiga
Maximiliana v Münchnu (Ludwig-Maximilians-Universität München – LMU)
ter dveh avstrijskih pedagoških visokošolskih ustanov – Pedagoške visoke
šole Štajerske (Pädagogische Hochschule Steiermark – PHS) in Pedagoške vi-
soke šole Koroške (Pädagogische Hochschule Kärnten – PHK).
Izbor temelji na geografski in zgodovinski primerljivosti ustanov znotraj
srednjeevropskega prostora ter na dejstvu, da vse navedene ustanove izva-
jajo programe izobraževanja učiteljev za primarno stopnjo.

Osnovni podatki o evropskem okviru GreenComp
Razvoj okvira trajnostnih kompetenc je bil določen kot eden ključnih ukre-
pov v okviru evropskega zelenega dogovora (European Green Deal), kate-
rega cilj je spodbujanje izobraževanja o okoljski trajnostnosti v Evropski uniji
(European Commission, 2021). Okvir GreenComp² opredeljuje sklop kompe-
tenc, ki so potrebne za vključitev v vzgojno-izobraževalne programe, da bi
učeči se razvili znanje, spretnosti in odnose, ki spodbujajo mišljenje, načrto-
vanje in delovanje z empatijo, odgovornostjo ter s skrbjo za naš planet in
javno zdravje.
GreenComp je bil zasnovan kot referenčni okvir Evropske komisije za opre-
delitev trajnostnih kompetenc in služi kot skupna osnova za raziskovalce ter
izobraževalnepraktikevEvropi.Teoretičnoozadjeinnamen okvira stapo-
drobneje opisana v publikaciji Joint Research Centre Evropske komisije, ki

² Čeprav bi bilo mogoče izraz European Sustainability Competence Framework prevesti kot
Evropski okvir trajnostnih kompetenc, se v uradnih slovenskih prevodih dokumentov Evrop-
ske komisije in drugih evropskih institucij dosledno uporablja izvirni angleški izraz GreenComp.
Zato tudi v tem prispevku uporabljamo ta izraz, skladno z uradno terminologijo Evropske unije.

173