Page 6 - Razvoj kompetenc prihodnosti v pedagoških študijskih programih
P. 6
Kazalo
Kompetence s področja trajnostnega razvoja v družboslovnih učnih pripravah
študentov razrednega pouka
Irena Hergan in Nejc Kavka ·189
Podnebna pismenost študentov razrednega pouka
Nataša Dolenc ·207
Trajnostna naravnanost geografskih študijskih programov
Katja Vintar Mally, Tatjana Resnik Planinc, Matej Ogrin, Nejc Bobovnik
in Tajan Trobec · 227
Kompetence za trajnostnost študentov geografije
Valentina Brečko Grubar ·245
Kako lahko odnosi v pedagoški praksi prispevajo k trajnostni prihodnosti
na področju vzgoje in izobraževanja? Kvalitativna raziskava odnosne kompetence
prihodnjih učiteljev
Neža Podlogar in Mojca Juriševič ·261
Osnovnošolski obvezni izbirni predmet turistična vzgoja kot možnost
za vključevanje elementov zelenega prehoda
Alja Lipavic Oštir ·277
Razumevanje kurikularne prenove za izboljšanje kakovosti izobraževanja bodočih
učiteljev športne vzgoje
Matej Plevnik ·295
Vključevanje trajnostnih vidikov v izobraževanje bodočih učiteljev računalništva
Špela Cerar in Irena Nančovska Šerbec ·311
Vključevanje digitalnih kompetenc in kompetenc za trajnostnost v izobraževalni
proces: praktični pristopi in izzivi pri didaktiki fizike, kemije, matematike, tehnike,
računalništva in biologije
Robert Repnik, Arbresha Hölbl, Damjan Osrajnik in Petra Cajnko · 331
Povezovanje trajnostnega razvoja in digitalizacije: primer izobraževanja
dvopredmetnih učiteljev BI-KE-GO
Nika Drnovšek in Francka Lovšin Kozina ·355
Prenova predmetov Kako stvari delujejo in Metodični praktikum v študijskem
programu Pedagoška fizika FMF UL
Aleš Mohorič ·371
Razvoj digitalnih kompetenc v izobraževanju učiteljev jezikov
s pomočjo digitalnega pripovedovanja
Anja Zorman in Nives Zudič Antonič ·381
6
