Page 38 - Nekatere izbrane teme in aktualna problematika šolskega svetovalnega delašolskega svetovalnega dela
P. 38

Izbrane teme: različna področja dela svetovalne službe


                  Vzgojni načrt šole
                  Z vzgojnim načrtom šola določi načine doseganja in uresničevanja ciljev ter
                  vrednot, ob upoštevanju potreb in interesov učencev ter posebnosti širšega
                  okolja (.d člen Zakona o spremembah in dopolnitvah Zakona o osnovni
                  šoli (ZOsn-F), ). V .d členu Zakona o spremembah in dopolnitvah Za-
                  kona o osnovni šoli so opredeljene naslednje vsebine vzgojnega načrta:
                  () vzgojne dejavnosti, () oblike vzajemnega sodelovanja šole s starši ter
                  njihovo vključevanje v uresničevanje vzgojnega načrta.
                    Vzgojne dejavnosti so proaktivne in preventivne dejavnosti, svetovanje,
                  usmerjanje ter druge dejavnosti (nagrade, pohvale,priznanja,vrste vzgojnih
                  ukrepov ipd.), s katerimi šola razvija varno in spodbudno okolje za doseganje
                  ciljev. Pri pripravi vzgojnega načrta sodelujejo strokovni delavci šole, učenci
                  in starši. Na predlog ravnatelja ga sprejme svet šole. O uresničevanju vzgoj-
                  nega načrta ravnatelj najmanj enkrat letno poroča svetu staršev in svetu šole.
                    Vzgojni načrt je zadeva celotnega učiteljskega zbora, katerega del je tudi
                  svetovalna služba. Ta se poleg razrednika zelo angažira med izvajanjem indi-
                  vidualiziranega vzgojnega načrta učenca, prevzema določene naloge in ak-
                  tivnosti, daje mnenja in priporočila. Učenca se npr. po treh opominih ne more
                  prešolati brez obravnave pri svetovalni službi, ki o tem tudi pripravi poročilo
                  in zapiše stališče glede prešolanja.


                  Pravila šolskega reda
                  Na podlagi vzgojnega načrta šola v pravilih šolskega reda natančneje opre-
                  deli dolžnosti in odgovornosti učencev, pravila obnašanja in ravnanja, do-
                  loči vzgojne ukrepe za posamezne kršitve pravil, določi načine zagotavljanja
                  varnosti, organiziranosti učencev, opravičevanje odsotnosti ter sodelovanje
                  pri zagotavljanju zdravstvenega varstva učencev. Pri pripravi pravil šolskega
                  reda sodelujejo strokovni delavci šole ter učenci in starši (.e člen Zakona
                  o spremembah in dopolnitvah Zakona o osnovni šoli (ZOsn-F), ). Ka-
                  dar učenec krši svoje dolžnosti, določene z zakonom ter drugimi predpisi in
                  akti šole, šola izvede vzgojne ukrepe. Pravila šolskega reda sprejme svet šole
                  na predlog ravnatelja, ki si predhodno pridobi mnenje učiteljskega zbora in
                  sveta staršev (.e člen).



                       Primer : Protokol ukrepanja ob kršitvah šolskega reda in šolskih pravil
                       Vzgojniukrepiob kršitvah
                       . Šola izvede vzgojne ukrepe, ko učenec krši pravila, zapisana v Vzgojnem na-
                          črtu in Pravilih šolskega reda.


                  
   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43