Page 195 - Nekatere izbrane teme in aktualna problematika šolskega svetovalnega delašolskega svetovalnega dela
P. 195

Povzetek


                  osnovna vsebinska izhodišča s predstavitvijo zakonskih določil (pravil-
                  nika) ter prilagoditev v postopku preverjanja in ocenjevanja znanja
                  učencev.
                – Poklicna orientacija prikazuje področje poklicne vzgoje, smernice za
                  ŠSS pri delu z vsemi deležniki v procesu poklicnega svetovanja ter pre-
                  ventivne programe.
                – Motnje hranjenja in pomoč šolske svetovalne službe je vsebina, ki sta si jo
                  avtorici izbrali zaradi srečevanja z naraščajočimi težavami (predvsem
                  deklic) na področju motenj hranjenja. Čeprav tovrstne težave prese-
                  gajo poklicne kompetence svetovalnega delavca, je pomembno, da je
                  nanje občutljiv, pozoren in pripravljen na postopke, ki sledijo ob za-
                  znavi motenj hranjenja pri otroku. Pri tem izpostavita predvsem pre-
                  ventivne programe, ki se jih lahko izvaja na šoli.
                – Medvrstniško nasilje je aktualna tema, ki jo podrobno predstavita z raz-
                  ličnih vidikov (opredelitev, vrste, dejavnosti ŠSS v povezavi z različnimi
                  deležniki). Poudarek je na prepoznavanju ŠSS in njenem ukrepanju ob
                  medvrstniškem nasilju (takojšnja in procesna intervencija). V nadalje-
                  vanju predstavita tudi preventivne programe šole.
                – Družinsko nasilje je v slovenskem prostoru tabuizirana tema, predvsem
                  kar se tiče spolnega in fizičnega nasilja. Vsebino obravnavata skozi ne-
                  katera zakonska izhodišča ter pravilnike, opredelita vrste družinskega
                  nasilja, jasno predstavita temeljne korake ob zaznavi družinskega nasi-
                  lja ter priporočila pri nudenju pomoči otroku, ki je žrtev nasilja. Pose-
                  bej pomemben je protokol, ki ga sistematično opredelita skozi različno
                  dokumentacijo. Poglavje zaključita s spolnim nasiljem in z nekaterimi
                  pomembnimi preventivnimi programi s tega področja.
                – Soočanje s smrtjo in žalovanje otroka je prav tako pomanjkljivo zasto-
                  pana problematika v vzgojno-izobraževalnih institucijah. Avtorici te-
                  meljito predstavita proces žalovanja otroka ob izgubi (faze, značilnosti)
                  ter vlogo ŠSS v tem procesu. Izpostavita predvsem svetovalno pomoč,
                  ki naj bi jo ŠSS nudila vsem vpletenim v proces žalovanja.
                – Sodelovanje med starši in šolo je zadnje poglavje, ki ga predstavita skozi
                  različne vsebine in dejavnosti, ki se uresničujejo skozi formalne in ne-
                  formalne oblike sodelovanja. Pri tem opredelita nekatere težave in me-
                  tode uspešne komunikacije ter prvi stik, na podlagi katerega se kasneje
                  s komunikacijo gradi medsebojni odnos.

               V knjigi so zajete tudi izkušnje dosedanje uspešno izvedene šolske sveto-
             valne pomoči na slovenskih šolah. Predvsem pa bodo bralcu v pomoč številni


                                                                            
   190   191   192   193   194   195   196   197   198   199   200