Page 293 - Vseživljenjsko učenje kot temelj trajnostne družbe

Z branjem slikanic k trajnostno

naravnani družbi

Barbara Bednjički Rošer Dragica Haramija
Univerza v Mariboru, Univerza v Mariboru,
Pedagoška fakulteta Pedagoška fakulteta
barbara.bednjicki@um.si in Filozofska fakulteta
dragica.haramija@um.si

Prispevek osvetljuje temo trajnostno naravnane družbe v otroški literaturi z
upoštevanjem gradnikov bralne pismenosti. Vzgoja za trajnostni razvoj je tako
kot bralna pismenost vseživljenjski proces, zato smo za razumevanje pojmova-
nja trajnosti in vloge posameznikov pri njenem uresničevanju, ki se prične obli-
kovati že v predšolskem obdobju, izbrali slikanico Liis Sein in Gerde Märtens
Moje mesto. Posledice človekovega vpliva na okolje, ki jih ubeseduje tudi so-
dobna otroška književnost, so lahko pri vzgajanju in izobraževanju predšolskih
otrok v odgovorne ter ozaveščene posameznike pomembno izhodišče vseži-
vljenjskega učenja. Multimodalna analiza slikanice kaže, da ilustracije vplivajo
na razumevanje zgodbe in spreminjajo oz. natančneje predstavljajo osnovne
morfološke značilnosti besedila, obenem pa je posebna pozornost namenjena
perečim izzivom preobremenjenega naravnega okolja in spodbujanju vključu-
jočega trajnostnega delovanja v urbanih središčih, ki je bilo izpostavljeno tudi
na literarnih matinejahoz. srečanjihspisateljico inz bodočimi vzgojitelji, štu-
dentipredšolskevzgojenaUniverzi v Mariboru terotroki izbližnjega javnega
vrtca. Izvedli smo študijo primera, v katero smo vključili izredne študente tre-
tjega letnika študijskega programa Predšolska vzgoja (n =13).Opravljena je
bila analiza vsebine odgovorov, ki izkazujejo široko pomensko polje razumeva-
nja celostnega branja in predstavljajo primer medpodročnega povezovanja, ki
lahko pomembno prispeva k razvoju gradnikov bralne pismenosti in trajnost-
ne prihodnosti.
Ključne besede: slikanica, otroška književnost, multimodalnost, trajnostni ra-
zvoj, gradniki bralne pismenosti
© 2025 Barbara Bednjički Rošer in Dragica Haramija
https://doi.org/10.26493/978-961-293-538-2.17

Uvod
Izbrana slikanica Liis Sein in Gerde Märtens Moje mesto (2023), v prevodu Ju-
lije Potrč Šavli, je izšla v okviru projekta Utrip evropske literature (Pulse of
European Literature), ki je namenjen izdaji sodobnih knjižnih del z območja

Hudovernik, S., Lepičnik Vodopivec, J., Drljić, K., Birsa, E., Mezgec, M., Cotič, N.,
Dolenc, P., Ferbežar, N., Hozjan, D., in Štemberger, T. (ur.). (2025). Vseživljenjsko učenje
kot temelj trajnostne družbe. Založba Univerze na Primorskem.