Page 278 - Interno komuniciranje v globalnem projektnem timu

12 Teoretični model internega komuniciranja
tekst komuniciranja, prenos in proces ustvarjanja pomena ter vpliv
sprejemnikovega pogleda na svet in njegovih referenčnih okvirov na
interpretacijo sporočila. V model smo namreč vgradili elemente, kot
sta posameznikova motiviranost in koncept jezika (Wang idr. 2018),
ter misli in vlogo projektnega vodje (McKay, Marshall in Grainger
2014), ki se v monografiji izkažejo kot osrednji pojmi, na katerih te-
melji interno komuniciranje v izbranem globalnem projektnem timu.
Poleg tega smo dejavnikom uspešnosti komuniciranja, kot jih pre-
pozna medkulturni model komuniciranja po PMBOK in se nanašajo
predvsem na kulturne razlike, ki smo jih sicer kot dejavnik uspešnosti
identificirali in dodali dodatno identificirane dejavnike, in sicer znanja
in veščine komuniciranja, osebnostne lastnosti, medsebojno zaupanje
ter jasnost vlog. V proces prenosa sporočila, kjer v grobem ločujemo
med osebnim stikom in rabo IKT, smo kot pomemben element vključili
tudi dokumentiranje.
Medkulturni model komuniciranja po PMBOK je sicer uporaben kot
poenostavljen prikaz komuniciranja posameznikov ali majhnih sku-
pin, ne moremo pa ga neposredno aplicirati na komuniciranje po elek-
tronski pošti ali družbenih medijih. Z našo nadgradnjo je model komu-
niciranja univerzalnejši in primernejši za prikaz komuniciranja preko
IKT, vendar pa se naš model še vedno osredotoča na komuniciranje
dveh posameznikov. Identificirana slabost našega modela je torej, da
nezadostno pokriva komuniciranje več posameznikov oz. skupine. Ker
je predlagani teoretični model osnovan na raziskavi v posameznem
izbranem globalnem projektnem timu, ga brez nadaljnjih raziskav,
ki bi preverile njegovo širšo veljavnost, tudi ne moremo neposredno
posploševati, kar hkrati predstavlja izhodišče za nadaljnje raziskave.

278