Page 162 - Nekatere izbrane teme in aktualna problematika šolskega svetovalnega delašolskega svetovalnega dela
P. 162

Izbrane teme: različna področja dela svetovalne službe


                    . Poskušajte si pojasniti otrokovo vedenje tako, da si odgovorite na na-
                       slednja vprašanja:
                        –Kaj je težava?
                        – Kdaj se je težava (vedenje) pojavila?
                        – Kako pogosto opažate določeno vedenje?
                        – Kdo v šoli občuti posledice takšnega vedenja (npr. poslabšanje
                          učenčevega uspeha, nasilje nad vrstniki)?
                        – Kaj ste poskušali storiti in kakšni so bili učinki?
                    . Če menite, da je določeno otrokovo vedenje posledica nasilja v družini,
                       naredite zapis v skladu s Pravilnikom o obravnavi nasilja.
                    . Pozanimajte se, ali tudi doma opažajo te spremembe na otroku in kaj
                       je po njihovem mnenju razlog zanje. Pogovorite se z njimi o možnih
                       oblikah pomoči otroku doma in v šoli.
                    . Zavedajte se, da je o težavah v družini težko govoriti. Tako odrasli
                       kot otroci jih pogosto želijo prikriti oziroma želijo dajati vtis, da dru-
                       žina nima težav. To je posledica tako občutka lastne krivde za težave
                       v družini kot tudi strahu pred obsojanjem in ocenjevanjem okolice ter
                       strahu, da bi se težave z razkritjem še stopnjevale. Na neposredno vpra-
                       šanje, ali imajo v družini kakšne težave, bodo zato odrasli kot tudi otroci
                       pogosto odgovarjali nikalno, tudi če težava obstaja. Zato v pogovoru s
                       staršem predvsem pokažite zaskrbljenost za otroka in željo pomagati.
                       Mogoče pa bo starš zaradi vašega odnosa kdaj v prihodnosti želel go-
                       voriti z vami in vam zaupal težave v družini. Če vam bo povedal, da se v
                       družini dogaja nasilje, ga seznanite z vašo dolžnostjo ravnanja po Pra-
                       vilniku o obravnavi nasilja v družini za vzgojno-izobraževalne zavode
                       (predvsem tudi z dolžnostjo posredovanja informacije drugim pristoj-
                       nim institucijam) in v skladu s tem Pravilnikom naredite zapis.
                    . Če vam bo otrok v pogovoru zaupal, da se v družini dogaja nasilje, na-
                       redite zapis v skladu s Pravilnikom o obravnavi nasilja.

                    ZPND daje prijavitveni dolžnosti prednost pred varovanjem poklicne skriv-
                  nosti, kadar je otrok žrtev nasilja v družini, in pravi, da mora vsakdo, ne glede
                  na določbe o varovanju poklicne skrivnosti, takoj obvestiti center za socialno
                  delo, policijo ali državno tožilstvo, kadar sumi, da je otrok žrtev nasilja. ZPND
                  je tako rešil pravno dilemo, kaj je dolžnost zaposlenih v VIZ (in drugih organi-
                  zacijah). Seveda pa ne odpravlja osebnih stisk in dilem strokovnih delavcev
                  VIZ, saj se s prijavo izpostavijo pred nasilnežem, prijavi pa pogosto sledijo
                  tudi številne neprijetne naloge kot npr. pričanje na sodišču (Filipčič in Kle-
                  menčič, , str. ). Te stiske lahko bistveno ublaži pravilnik, saj po njegovi


                  
   157   158   159   160   161   162   163   164   165   166   167