Page 161 - Nekatere izbrane teme in aktualna problematika šolskega svetovalnega delašolskega svetovalnega dela

Družinsko nasilje

–poškodbe na obrazu,
– pogoste kakršne koli poškodbe, posebno če otrok ne pojasni, kako so
nastale (znaki vlečenja, opekline, odtisi predmetov ...),
– otrok pogosto toži zaradi različnih bolečin (glavoboli, bolečine v tre-
buhu ...),
– težave/bolečine pri sedenju, hoji,
– seksualnoagresivno,neustrezno,promiskuitetnovedenje/verbalizacije,
– očitna slaba prehranjenost,
– kraja hrane v šoli,
– pomanjkljiva urejenost, neprijeten telesni vonj, umazana, raztrgana
oblačila,
– otrok nima očal, ki jih nujno potrebuje, ima neurejene zobe, ni ustrezno
zdravljen,
– utrujenost,
– stalna zaskrbljenost, da je kateri od družinskih članov v nevarnosti ali
da je ogrožen,
–žalost,
– izmikanje skupnim aktivnostim v VIZ ali stikom z vrstniki,
– pri telesni vzgoji se otrok noče obleči v športna oblačila,
– nizka samopodoba in pomanjkanje samozaupanja, še posebej pri no-
vih aktivnostih v VIZ,
– izbruhi jeze, usmerjeni v učitelje ali vrstnike,
– izvajanje vrstniškega nasilja,
– stereotipna prepričanja o moških kot nasilnežih in ženskah kot žrtvah,
– uživanje alkohola in drog,
– pogosto izostajanje od pouka ali zamujanje pouka,
– pasivno, umaknjeno, afektivno topo odzivanje,
– strah pred odhodom domov, pred starši idr.

Kako ravnati, ko zaznamo znamenja nasilja v družini?
Zaznavaznamenj nasiljavdružinijetemeljzanudenje pomoči otroku. Pra-
vilnik o obravnavi nasilja v družini za vzgojno-izobraževalne zavode ()
določa korake, ki sledijo prepoznavi znakov. Filipčičeva in Klemenčičeva ob
tem podajata nekaj splošnih in uporabnih smernic (, str. ):

. Otrokovo vedenje je lahko posledica številnih vzrokov. Nasilje v družini
je le eden od možnih.
. Prizadevajte si pridobiti zaupanje otroka in pri njem krepite občutek,
da je šola varno okolje.

