Page 20 - Slovenska Istra v geografski perspektivi

2026 Preglednica 2 Seznam Geografskih večerov z izvajalci in naslovi predavanj v študijskem

letu 2025/2026
september Datum Naslov Izvajalec/-ci

dr. Stanko Pelc
. . 
Noč geografije: turistično-geografski kviz
s potopisnim predavanjem
upravljanju zgodovinske urbane pokrajine
18. . .  Konflikti v procesih družbenih inovacij pri Marko Senčar Mrdaković
Kopra
Koper, . .  Predstavitev monografije Spatial Development dr. Simon Kerma,
of Tourism in the Selected Protected Areas of
dr. Valentina Brečko Grubar,
dr. Igor Jurinčič,
Bosnia and Herzegovina and Slovenia
• dr. Miha Koderman,
Ljudmila Sinković,
perspektivi . .  Antropološko-geografski večer: Understanding dr. Nelide Fuccaro
dr. Mojca Poklar Žigante
Palestine; History, Cultural Identity and Global
Politics
dr. Miha Koderman
. . 
Geografski vidiki sekundarnih počitniških
bivališč v Sloveniji: stanje, izzivi, perspektive
geografski . .  Afganistan onkraj stereotipov Anđela Nedeljković
Nataša Sever, Sara Sever,
. .  Vtisi s poti po Kitajski in poletne šole Šanghaj

Marina Prelkova
popotovanja ob zahodnoafriški obali
v . .  Postkolonialna Afrika v . stoletju: vtisi s dr. Anton Gosar
Istra pomemben soustvarjalec akademskega in družbenega razvoja Primorske.

Slovenska geografije, saj bi večje število vpisanih omogočilo izvajanje pedagoškega
Med pomembnejšimi cilji v prihodnje je povečanje zanimanja za študij

procesa v več skupinah, uporabo raznovrstnejših oblik dela ter še aktivnejše
vključevanje študentov v raziskovalne in strokovne dejavnosti. Obenem bi
prispevalo tudi k oblikovanju živahnejše akademske skupnosti, ki je eden
ključnih dejavnikov uspešnega univerzitetnega okolja.
V prihodnje bi želeli ohranjati in nadgrajevati tradicijo terenskega dela, ki
ostaja nepogrešljiv del geografskega izobraževanja, saj študentom omogoča
povezovanje teoretičnih znanj z realnimi prostorskimi procesi. Zaradi majh-
nega števila študentov postaja izvajanje takšnih dejavnosti vse zahtevnejše,
tako z organizacijskega kot tudi s finančnega vidika. Ena izmed pomembnih
želja oddelka je zato možnost še intenzivnejšega izvajanja terenskega peda-
goškega dela doma in v tujini ter zagotavljanje ustreznih pogojev, ki bi štu-
dentom omogočali pridobivanje dragocenih praktičnih izkušenj v različnih
geografskih okoljih.

20