Page 22 - Bambino attivo, vacanze attive

Se il bambino trascorre parte della giornata da solo, è importante pianificare con lui alcune attivi-
tà oppure concordare ciò che farà durante la nostra assenza, fino al nostro rientro a casa.
Per le attività a casa, possiamo pianificare giornate attive con un programma e un orario ben de-
finiti. Nei fine settimana approfittiamo dell’ambiente circostante o organizziamo escursioni in
montagna, al mare, in fattoria o alla scoperta di attrazioni naturali. Se desideriamo vacanze attive
di più giorni, vale la pena considerare attività come il campeggio, i campi estivi o altre iniziative
organizzate.
Conoscere le caratteristiche e gli interessi del proprio gruppo target è fondamentale: adattiamo il
nostro approccio in modo che sia il più possibile coerente con le loro motivazioni e i loro bisogni.
Stabiliamo obiettivi e sfide insieme al bambino
Le vacanze offrono grandi possibilità di crescita. I bambini possono:
» vivere nuove esperienze (es. provare l’arrampicata),
» imparare qualcosa di utile (es. cucinare all’aperto),
» migliorare in un’attività (es. nuotare più velocemente),
» sperimentare emozioni positive (es. sentirsi indipendenti),
» stabilire abitudini sane (es. fare movimento ogni giorno),
» socializzare (es. migliorare le competenze relazionali).

Rendiamo le giornate varie e ricche:
» motorie: escursioni, nuoto, giochi con la palla, caccia al tesoro,
» creative: dipingere sassi, costruire rifugi, cucinare all’aperto,
» naturalistiche: esplorare piante, osservare animali,
» sociali: giochi di gruppo e condivisione.

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