Page 16 - Lazar, Irena, ur. 2022. Univerza na Primorskem Fakulteta za humanistične študije – 20 let / University of Primorska Faculty of Humanities – 20 years. Koper: Založba Univerze na Primorskem.
P. 16
ostavljamo
Sodelavci Oddelka za antropologijo in kulturne študije so vpeti v znanstvene in
umetniške raziskovalne projekte v okviru Inštituta za medkulturne študije (gl. tam)
in oddelka, pri katerih so naše sodelavke vodilne raziskovalke, vodilne v partnerski
organizaciji ali članice skupin. V obdobju 2019–2020 sodelujemo v treh CRP-projek-
tih na temo romske problematike, posoškega staroverstva in etnologinje Branislave
Sušnik ter Interreg projektu Slovenija–Hrvaška Mitski park.
Na Oddelku za antropologijo in kulturne študije v sodelovanju z različnimi kulturno-
-izobraževalnimi ustanovami potekajo tudi umetniške raziskave. To pedagoško ozi-
roma raziskovalno metodologijo je uvedla Aleksandra Schuller, katere strokovno
delovanje podaja pionirski prispevek k razvoju področja umetnostnih terapij, ume-
tniškega raziskovanja in ustvarjalne supervizije v slovenskem prostoru: s študen-
ti UP FHŠ in s študenti partnerske univerze Hochschule für Künste im Sozialen Ot-
tersberg je v zadnjem desetletju izvedla enajst tovrstnih projektov, ki so bili v obliki
uprizoritvenih dogodkov in večmedijskih prostorskih postavitev uspešno predsta-
vljeni tudi širši javnosti.
Izr. prof. dr. Alenka Janko Spreizer, predstojnica
18
Sodelavci Oddelka za antropologijo in kulturne študije so vpeti v znanstvene in
umetniške raziskovalne projekte v okviru Inštituta za medkulturne študije (gl. tam)
in oddelka, pri katerih so naše sodelavke vodilne raziskovalke, vodilne v partnerski
organizaciji ali članice skupin. V obdobju 2019–2020 sodelujemo v treh CRP-projek-
tih na temo romske problematike, posoškega staroverstva in etnologinje Branislave
Sušnik ter Interreg projektu Slovenija–Hrvaška Mitski park.
Na Oddelku za antropologijo in kulturne študije v sodelovanju z različnimi kulturno-
-izobraževalnimi ustanovami potekajo tudi umetniške raziskave. To pedagoško ozi-
roma raziskovalno metodologijo je uvedla Aleksandra Schuller, katere strokovno
delovanje podaja pionirski prispevek k razvoju področja umetnostnih terapij, ume-
tniškega raziskovanja in ustvarjalne supervizije v slovenskem prostoru: s študen-
ti UP FHŠ in s študenti partnerske univerze Hochschule für Künste im Sozialen Ot-
tersberg je v zadnjem desetletju izvedla enajst tovrstnih projektov, ki so bili v obliki
uprizoritvenih dogodkov in večmedijskih prostorskih postavitev uspešno predsta-
vljeni tudi širši javnosti.
Izr. prof. dr. Alenka Janko Spreizer, predstojnica
18
